刘志红和团队成员
近年来，随着“3S”技术（遥感技术、地理信息系统和全球定位系统）的快速发展，对大气科学、环境科学提出了新的要求。将“3S”技术应用于大气科学、环境科学领域，是解决无缝隙精细化天气气候预报技术、精细化农业气候区划、环境规划、气象灾害的监测预警、气象信息、环境信息三维动态可视化以及空间化数据生产等各类问题的有效途径。
成都信息工程大学刘志红教授带领的“3S”集成与气象应用团队在“大气遥感、环境遥感、气象地理信息工程”三个固定方向开展了深入研究，近5年，团队主持国家自然基金项目6项，气象、环境行业专项2项，四川省科技厅项目4项，与气象、环保部门开展横向合作项目50多项，发表文章80余篇。研发的业务平台在四川省气象局、西藏气象局、山东潍坊气象局、四川省地质环境监测总站等单位投入使用，提高了我省气象服务水平。而这一团队的成员是清一色的女博士，日前记者走进这些“娘子军”的世界，了解她们的科研历程。
“半路出家”做科研
团队负责人刘志红教授长期从事我国风云系列及国外气象卫星地面应用系统建设与遥感应用研究工作，现任成都信息工程大学遥感科学与技术教研室主任。
刘志红教授是我省遥感科学与技术专业的领军人物，不过她做科研却是“半路出家”。本科学习大气探测的刘志红硕士研究生毕业后，分配到新疆工作，后来在一次培训中，她与中科院水土保持研究所的博士们一起培训，让她有了考博士继续深造的念头。一年的培训结束后，刘志红开始备考博士，研究方向是水土保持土囊学方面的遥感、卫星遥感在土壤学中的应用，那时的她已经37岁了。她开始重新学英语、学数学，每天都把自己泡在书里。终于，刘志红如愿以偿考上了中国科学院水土保持与生态环境研究中心，读完博士她已经40岁。博士毕业后，刘志红到成都信息工程大学任教。做了20年业务工作的她开始做科研，一边工作一边学习，付出的要比常人多得多。“我并不觉得年龄是个问题，人应该随时保持学习的状态。我经常给孩子说的一句话，谁有都不如自己有，只有自己的内在丰富起来了，才会让你更自信。”刘志红说。
如今，刘志红作为项目负责人先后承担了国家自然基金项目“四川盆地城市群发展对大气污染影响机制研究”，四川省科技厅“基于卫星遥感的大气动态污染源排放清单关键技术研究”子课题，四川省环境保护科学研究院“川南城市群大气污染遥感监测与污染气象特征研究”等一系列国家级和省级科研项目20余项，发表论文20余篇。
如今，刘志红仍然每天花十多个小时泡在实验室里，她说，“看着那些朝气蓬勃的孩子们，就觉得自己肩上承担着培养人才的责任挺骄傲的，我希望能把这个状态持续下去。”
从不想做老师到学生们眼中的好老师
而王利花，则是团队中较为年轻的一位，她的研究方向是微波遥感。如今的她不仅承担教学任务，也从事科研工作。“大多数博士毕业后，通常面临两个择业方向：去科研单位或高校。起初，我内心是很拒绝到高校工作的，因为‘为人师表’这四个字责任重大，托起的是祖国的未来，我怕自己担当不起，更怕自己误人子弟。但毕业的时候我毅然决然地选择了高校教师的岗位，究其原因还是出于对教师这一职业的热爱。”王利花说。几年工作下来，如今的王利花虽然年轻，但已经是学生公认的好老师。学生们经常会在半夜收到王利花对于毕业论文、工程实践等的批阅邮件。她认真细致、生动活泼的讲课，获得了学生的肯定和喜爱，更激发了学生对学业的兴趣和追求。
“虽然诚惶诚恐，但既然做就要尽量做好，一方面不断努力提升自己，另一方面向前辈老师学习。我觉得，大学教育一定要跟社会接轨，和国家发展战略接轨。我无悔我的选择，从事科研，专注科研更好地服务于教学，带领学生认识国家的发展和需求，引领学生用自己的能力去回报国家、服务社会。”王利花说。
看别人没看过的风景
仙巍老师是团队中的“段子手”，她在课堂上妙语连珠，还常常冒出一些冷笑话，让学生们哈哈大笑，学生们都喜欢上她的课。
她的研究方向是环境遥感，这个专业研究的有湿地、山区、海洋，需要常常往野外跑，有的时候甚至是人烟稀少的地方，但是对这个专业越来越熟悉后却觉得这个专业不管是对国家服务还是社会服务，它的用处都非常大，能实现的价值非常高，让我觉得很有自豪感，也喜欢上了这个专业。”仙巍说。
仙巍告诉记者，以前出野外，常去西南山区，最长时跑了一个多月。天天坐着吉普车在山路上颠簸，“虽然辛苦但是我也看到了很多人看不到的风景。记得有一次我们去野外考察，从成都租了一辆车去贵州，走了一条路全是石子，走到后来甚至没有路了，车从山上荆棘中硬闯出一条路冲了下去，一开始是惊吓后来却是惊喜。我们七拐八拐到了一个特别原始的古镇，当时感觉就像穿越了一样，真的是世外桃源。”仙巍说。
在这个团队里，还有好多像刘志红教授、王利花老师、仙巍老师这样在各自岗位上勇敢上进的女博士，她们勇于拼博也风趣幽默，她们刻苦钻研也热爱生活，她们勇于担当也才华横溢，她们用自己的拼搏和汗水谱写着新时代女性的华丽篇章。
