为提升教师教育教学和教科研能力，促使教师适应新课程、新教材、新高考教育改革形势，进一步提升教育教学教研质量，促进学校高质量发展，近日，2024年巴州区秋季学期新高考教师综合素养提升培训在巴中二中举行。来自全区的高中教师参加集中培训。

巴中市巴州区委教育工委书记，区教育科技局党组书记、局长刘祥君出席启动仪式并讲话；巴中二中党委书记刘轶致欢迎辞；启动仪式由巴州区教育科技局党组成员、副局长王坤主持。

刘祥君指出，新高考改革是教育领域的重大变革，要求全区高中教师深刻把握改革精神，提升“三新”背景下的教学能力。他强调，培训活动旨在增强教师对新课标、新教材、新高考的理解，提升命题能力，确保教学工作与新高考模式有效衔接。他希望教师们通过培训，将理论知识融入教学实践，优化教学模式，提高教育质量，展现全新面貌，为新时代教育事业充电蓄能。

启动仪式结束后，来自重庆清华中学的杜长明校长作“十个咋”专题讲座。他围绕新高考改革的各项要求，从考试、赋分、选科、填报、录取、评价、保障、教学、选点和管理十个方面提出了具体实施方案，确保学校在新高考背景下能够高效运转，为学生创造更好的学习环境。

校长杜长明还以“新高考命题导向的教学研变革”为主题，从教学、学习与研究的变革三方面进行了详细讲解。他说，教学上，强调“道儿”与“味儿”，即价值引领、思维品质与时代需求并重；学习上，推行“目标层次化”与“策略二十五字”，细化学习目标，培养学品、学力与学式，并倡导自强不息、求实的学习态度；研究上，明确“三个角色”与“三个维度”，教研团队作为共同体、智囊团与百草园，通过问题研讨、课堂观察与专业精进提升教研水平，同时紧跟时代步伐，关注前沿动态。

重庆市兼善中学党委书记潘松作“践行教育家精神 做智慧型班主任”专题讲座。他强调班主任不仅是管理者，还是引导者、陪伴者与心灵导师，需具备理想信念、道德情操、育人智慧等五大素养。他提出通过班委建设、班规制定等措施构建良好班级环境，并分享学风建设、问题学生处理等经验。同时，他强调班主任需掌握政策法规，依法执教。讲座激励教师成为智慧型魅力班主任，为学生的成长贡献力量。

四川省资阳中学曾琼老师作“新形势下学科教研组建设路径探讨”专题讲座。曾琼主要从学科教研组的定义与功能、建设的意义、发展路径和实践成效四个方面进行细致深入讲解。整场讲座内容丰富，实操性强，为学科教研组建设提供了宝贵的参考与指导。

重庆綦江中学冉顺齐老师作“综合改革背景下的高品质课堂”专题讲座。讲座中，他从新课程理念的核心谈起，详细解读高考的新方向，指出在教学设计上，教师要扮演设计者、指导者和促进者的角色。他细致入微地讲解综合改革背景下的高品质课堂教学策略，并重点讲解导学案的设计。

讲座结束后，冉顺齐又为参培教师上了一堂《力的运算》的复习展示课。理论与实践相结合，极具指导意义。

培训结束后，围绕几位专家培训的内容，参培教师进行了现场全员考核测评。

此次培训内容丰富、实用性强，为参培教师开展教育教学和教科研工作指明了方向和路径。相信通过此次培训，参培教师能进一步厘清教学思路，把握新高考趋势下的教学方向，将新知、新思、新法融入日常教育教学中。