5月15日至17日，四川省熊继华名师工作室凉山魏燕工作站全体成员在凉山州雷波县城关小学锦屏校区开展了以“聚焦核心素养，构建实效课堂”为主题的雷波县小学语数名师工作室联合研训暨小升初复习指导活动。

此次活动由雷波县教师发展中心主办，雷波县城关小学、四川省熊继华名师工作室魏燕工作站、雷波县罗雪工作站、雷波县伍大顺工作站联合承办。参加此次活动的人员有三个工作室的全体成员和学员、雷波县城关小学教师、全县各小学教师代表。其中，四川省熊继华名师工作室凉山魏燕工作站开展了专题讲座、课例展示、小升初复习指导活动。

活动邀请到四川电子科技大学附属实验小学教育集团发展规划处主任刘学平，成都市海滨小学教师吴小俊和胡杰，为参培教师作了以“学”为中心的专题讲座和语数示范课展示。

工作站成员乔茂荣老师执教的是四年级《鸡兔同笼》问题。乔茂荣首先创设猜谜语情境引入课题，激发学生学习的兴趣。然后引用《孙子算经》中的数学趣题，让学生产生疑问。接着利用化繁为简的数学思想方法链接新问题，让学生通过画图法、列表法、假设法解决鸡兔同笼问题，最后帮老师解决生活中的实际问题。通过“引”、“问”、“链”、“研”、“拓”五步情境教学法带领学生经历了假设、比较、调整、验证的过程，从中渗透假设思想、模型思想等数学思想方法。

   工作站成员尹国秀老师执教的是二年级《有余数的除法》。她利用“你说我猜”的游戏激发了学生主动探究的欲望，然后通过学生独立摆小棒和小组合作摆小棒活动发现有余数的除法的意义，从中重视培养学生自主学习、同伴交流、合作探究的能力，把课堂真正交给学生，发展学生素养。

   数学不仅仅是一堆公式和计算题，更是一种思维的形成和培养，工作站成员李燕老师执教的是六年级《圆的周长》一课。李燕利用生活中“便士自行车”比赛的视频引入课题，让学生体会数学来源于生活。课堂上，李燕带领学生经历推理、实验、推导过程，探索数学的奥秘，感受数学的魅力，感受数学文化的熏陶。

   工作站学员田波老师以“全力以‘复’，‘习’有所获”为主题，带来毕业班数学经验分享，他从“冲刺阶段的复习建议”“合作共赢，和谐共进”“上届毕业班经验分享”“教学行为转变初见成效”四个方面对毕业班复习提出了建议，让老师们明确了实施策略。

   工作站领衔人魏燕老师首先对三节课例展示进行了分析和总结。她认为三位老师围绕情境五环精心设计教学，在引—问—链—研一拓教学中，通过活动串设计研究情境，体现学为中心，也是新课标倡导的教学理念。魏燕以“聚焦榜单任务，赋能教师成长”为主题召开讲座。她从工作室简介、工作室的建设、团队的成长和收获、依托团队成就美好未来四个方面介绍了工作室的榜单任务，发展目标，团队建设，成员的成长、收获及工作室的发展愿景。最后魏燕还对工作室的读书分享活动作了具体安排。

一花独放不是春，百花齐放春满园。此次活动不仅为老师们提供了学习交流的机会，还为教师的专业提升搭建了平台，更充分发挥了名师工作室的示范引领作用。以研促教、同心同行、聚焦核心素养、构建实效课堂，必定一路繁花盛开。