为深入贯彻“双减”政策，丰富校园课程内容，培养学生的动手能力和创新思维，近年来，巴中市南江县正直镇小学大力推进科技创新教育，以智慧校园建设为着力点，助力学生多元发展。

夯实学科教育，提升科创意识。“同学们，下面让我们一起来见证鸡蛋飞的过程，看谁的鸡蛋不会烂。”近年来，学校不断打造学生喜爱的科学课，把课程活动与地域特色、学校文化、德育活动等巧妙结合在一起，激发学生对科学的热爱。

充实师资力量，强化科创阵地。为丰富该校科技特色活动的开展，本学年学校先后选派多名教师参加县教育局组织的‌创意编程竞赛指导教师培训、‌人工智能与机器人教育培训和科技辅导员培训，充实该校师资力量，创建起两间高标准的科创室，着力加强科创阵地建设。

创新地方课程，促进活动开展。在阵地和师资保障的基础上，学校进一步结合学情创新地方课程，组织低年级学生走进科创园参观学习，指导中高年级学生参与学习编程、木工、创意搭建、电脑编辑、AI等活动，丰富该校研学旅行、科创活动的开展。

融合多元评价，促进调研交流。结合省市县科创活动的开展，学校全面落实科创活动展示，科技辅导教师、学生自主参与县、市、省组织的科创影视、作品展示活动。2024年，该校在中国科协主办的调查体验实践活动中荣获佳绩。

“孙老师，这是我自己制作的手提包，你觉得怎么样？”“周老师，你看，这是我拼装的小车。”近日来，学校掀起的科创热不仅实现了科技创新发展与语文、数学、道德与法治等课程的深度融合，还进一步激发了学生对生活的热爱，对科学的热爱，对未来的憧憬。