论坛现场。  主办方供图

6月11日，“一带一路”工程能力建设论坛在成都召开。中国科协主席万钢、科技部副部长林新、四川省委副书记于立军、世界工程组织联合会候任主席陈成川、缅甸工程理事会主席昂觉密出席论坛开幕式并致辞。开幕式由中国工程院院士、天津大学校长柴立元主持。

万钢在致辞中指出，中国科协和中国工程师联合体持续致力于在“一带一路”倡议框架下深化工程领域国际合作，支持工程师交流互鉴，希望共建国家工程组织共同推动工程科技创新，加速工程科技成果转化，赋能千行百业，为共建国家经济社会发展注入新动力；共同推动工程能力建设，推进工程教育改革，开放工程师持续职业发展学习资源，加快工程师互认规则和标准的“软联通”，促进共建“一带一路”行稳致远；共同推动工程治理优化，加快推动成立“一带一路”国际工程组织联合会，加大公共产品供给，共同构建工程能力认证体系，坚持维护工程伦理，为共建国家经济增长、贸易往来、人文交流和可持续发展作出积极贡献。

开幕式上，发布了《关于“一带一路”工程能力建设的共识》，为成立“一带一路”国际工程组织联合会起到积极推动作用。

论坛期间，中国工程师联合体与巴基斯坦工程理事会签署了工程师互认协议。根据互认协议，双方相互认可各自的工程师能力评价标准、评估程序和质量保障体系，中国工程师联合体专业工程会员可通过简化程序获得巴基斯坦注册专业工程师执业资格，此举将加快推动我国工程师“走出去”的步伐，为高质量共建“一带一路”提供高水平工程技术人才支撑。

作为第二届“一带一路”科技交流大会的主题活动之一，论坛由中国科协主办，中国工程师联合体、天津大学、四川省科技厅、四川省科协共同承办。来自6个国际组织和26个国别工程组织负责人，有关全国学会、高校、企业代表160余人参加论坛。（本报记者 马静璠）

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聚焦六大核心任务

《关于“一带一路”工程能力建设的共识》发布

在“一带一路”工程能力建设论坛上，由阿联酋工程师学会、巴基斯坦工程师学会、巴基斯坦工程理事会、巴林工程师学会、巴西工程师协会联合会等34家在全球工程领域具有深厚影响力和广泛代表性的机构与企业共同发起的《关于“一带一路”工程能力建设的共识》（以下简称《共识》）签署，本报记者专访了《共识》发起人之一，中国工程院院士、天津大学校长柴立元。

柴立元介绍，《共识》致力于提升“一带一路”共建国家工程人才培养质量，推动形成工程教育共同认证标准和核心能力指标体系，构建完善的工程师持续职业能力提升课程体系，为“一带一路”建设提供坚实的人才支撑。

《共识》以共建“一带一路”工程领域合作共赢创新生态，赋能工程师共筑互联互通未来为愿景，重点开展以下六项工作：共建共享工程教育课程和资源，开展工程教育课程体系国际认证，促进工程人才培养、师资培训和交流合作；共建工程教育互认标准和同质等效的工程师能力评价标准体系，推动逐步开放工程师注册制度并实现职业资格互认；共建共享工程师持续职业发展资源，促进工程师能力水平提升，助力解决复杂工程问题；开展工程技术标准对接，建立工程标准互融互通机制，制定和推广与国际标准兼容的工程标准，推动工程标准国际化；开展工程伦理及职业道德建设，促进工程师与工程实践可持续发展，推动工程界的社会责任意识；开展国际交流与合作，提供专业工程技术服务和咨询，促进工程科技成果转化和推广。

柴立元介绍，《共识》聚焦“一带一路”国家共同需求，坚持共商共建共享原则，尊重各国文化差异和社会传统，充分发挥各方优势，携手打造平等、包容、发展、共赢的工程共同体。共有17个国家和地区的34家单位达成共识，其中，中方和外方单位各17家，包括工程组织、大学、企业，涉及亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲等区域，形成了跨地域、跨领域的合作网络。同时，《共识》紧密对接联合国可持续发展目标（SDGs），以工程能力建设与科技创新为双引擎，促进“一带一路”共建国家的经济社会可持续发展和共同繁荣。

柴立元表示，《共识》聚焦共建国家在工程人才培养、工程教育标准建设、工程师能力提升面临的诸多共性挑战和难题，超越地缘界限，以工程科技创新为有力抓手，推动共建共享工程教育课程体系和标准体系，实现工程教育资源共享和标准对接；促进工程师职业能力水平提升和职业可持续发展，助力解决复杂工程问题；积极参与全球工程教育治理，为推动共建国家科技创新和经济社会可持续发展作出实质性贡献。